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隔代教育的42条对策之1-10条(19)

发布日期:2014-01-04 10:57:33编辑:Chen

爸爸忙于维持生计,将女孩托付给母亲。在接下来5年里,女孩一直由奶奶抚养。到女孩10岁时,爸爸给她找了一个继母。继母对她很不好,做饭、端饭、洗碗全部由女孩来做。女孩的爸爸妈妈、姨夫、舅舅等亲人没有一个帮忙的。她失去了应有的父爱和母爱。在爸爸和继母生下弟弟之后,女孩的境遇更差了,大人处处向着弟弟,以致女孩怀疑自己是否是这个家庭的一员。

她很苦恼,想让父母知道自己的感受却没人愿意听,想向同学倾述又怕遭到笑话。她快崩溃了,她想自己搬到一个小屋子里,把自己隔离起来。有一次她一个人跑到山林里,幸好被村里的老人家发现,劝了回来。她也曾想离家出走,找一个倾述的对象好好发泄一下,但是又不舍得奶奶、同学。幸好这时老师挽救了她。

老师先教她如何适时调控自己的心理。比如,和父母发生冲突时,先想一想谁对谁错,自己哪里做得不够好,应该怎么做才能更好一些。老师接着告诉她,宽容是化解所有矛盾的良药,当发生家庭矛盾时,不宜意气用事,而要善用宽容,每天宽容一两件事情,日积月累,内心的不满将会少许多。

女孩听后获益匪浅。当然,出现这种情况,父母有很大责任,老师找来了女孩的父母,经过一番交谈,父母意识到了自己的过错,并且接受了老师对改善家庭关系的两点建议:一是学会和孩子沟通;二是不断学习,提高家庭教育的水平。经过老师对双方的调节和教导,一家人的生活慢慢得到了改善,女孩脸上也出现了花季少女应有的灿烂笑容。

这个事例说明,单身父母重组家庭风险很高。这里说的风险,不是指单身父母无法获得另一半所带来的感情,而是指孩子可能会出现心理疾病,身体也会受到不公平的对待,这些都是单亲隔代教育的重大危害。单身父母必须充分考虑这些因素,在没有把握解决这些问题的情况下,最好不要为了自己的感情需求而耽误了孩子的成长。

作为隔代教育中的参谋,老人在单亲隔代教育家庭中如何配合单身父母进行家庭教育呢?和双亲家庭相比,单亲家庭的隔代教育将面临更繁重的任务,因此,老人不妨多为单身儿女着想,多在孩子身上下工夫。

现实生活中,由于儿女婚姻失败,许多老人比以前更爱唠叨了,对孩子的感情也会发生变化,变得更加溺爱孩子了。而孩子经历了父母离异之后,性格会改变很多,不仅缺乏安全感,接人待物还很暴躁,对老人的唠叨很容易产生敌对情绪,对父母更加严格的管教也会产生更强的叛逆心理。因此,老人要帮助单身儿女照顾好孩子,必须从孩子的心灵入手,进行心和心的交流。

在单亲家庭中长大的孩子多多少少都会受苦,因此,激励是培养孩子优秀品格的最佳方法。面对痛苦,孩子都会产生逃避的想法,但是逃避没有用,能够改善处境的途径唯有通过自己的努力,改变自己和家人的生活。

在这种心理基础上,老人只要稍加引导和激励,就能使孩子产生巨大的动力,自觉地把各方面发展好。当然,这种做法要取得成效,老人必须克服自身的一些不利于隔代交流的不足之处。

面对儿女婚姻的失败,许多老人经常大发感慨。这会给本来心灵已经受伤的孩子带来更多的伤害,导致孩子对老人产生敌对情绪。因此,老人不应该在孩子面前感慨世事的变迁,而应该为孩子做出积极、乐观的表率,影响孩子的心理。在这个基础上,老人才能有效地激励孩子。

父母婚姻的失败带给家人的影响是巨大的。对单身父母来说,更大的压力或者更复杂的家庭关系会占据他们的身心,使他们教育孩子的时间变少了;对老人来说,儿女本来应该肩负教育孩子的主要责任,但是离异之后,老人不得不肩负起教育孩子的部分责任,这样一来,虽然单身父母可以减轻一些负担,但是隔代教育的危害也就更大了;

对孩子来说,父母婚姻的失败很容易导致孩子在做人、做事上的失败,比如变自卑了,变内向了,变暴躁了,等等,这些都是阻碍孩子健康成长的不良因素。要消除这些因素,单身父母和老人必须更加注意分工合作,使孩子在不健全的家庭中尽量感受到健全,安全度过心灵成长的关键时期。

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