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29个少儿英语游戏 开发智力同是提升英语口语能力(5)

发布日期:2015-08-17 10:05:24编辑:Chen

二十四、Wolf wolf what time is it?

玩法: 一名幼儿扮老狼,先告诉大家几点出门抓小动物。游戏开始,老狼走在前面小动物跟在后面,边走边问: “Wolf, wolf , what time is it?”老狼回答: “It’s one o’clock”…当回答到老狼第一次告诉的时间时,老狼去抓小动物,被抓的小动物停止游戏一次。

规则:当听到老狼说出第一次说的时间时,小动物才可以逃,老狼才可以抓;老狼豁达时,大家一起停下,等老狼说完再往前走。

二十五、Abilities

玩法:

1、教师背对幼儿敲鼓,幼儿传花,鼓停,花在谁的手上,谁就站起来自我介绍,“I’m ...\I’m a girl (boy)\ I’m six (seven)\I like ...

2、说对的幼儿敲鼓,说错的幼儿罚唱歌。

3、游戏反复进行。

二十六、Where are you going?

玩法:老师手持图片做火车头开车,开到一名幼儿前问:“Where are you going?”,被问的幼儿根据图片内容回答“I’m going to the **”,然后老师说:“Ok. get on ,please!”该幼儿就上老师的火车,依次接龙开车,逐渐过渡到火车上的幼儿问:“Where are you going?”。

二十七、Red light, Green light

玩法:一名幼儿扮演警察,其余幼儿扮演司机,手拿方向盘,边念儿歌边看警察指挥,走到相对应的红,绿灯前。念完一遍后可交换角色。

二十八、Good friends

玩法: 请一位幼儿背对教师坐,教师手持卡片,不断更换卡片内容,其余幼儿根据卡片内容做相应的动作,坐在椅子上的孩子根据同伴动作猜单词,猜对后便可得到此单词卡片,全部猜中可得到一颗五角星。

规则:此游戏还可改为一组幼儿坐在前面猜,集体做动作。

二十九、What do you like ?

玩法:一幼儿扮演营业员,开设饮料店。幼儿可自由去购买,营业员询问:What do you like ?幼儿可根据自己喜好选择相应饮料,并用英文表述,如:I like juice/ coke/ milk. 说对的营业员即用杯子倒一点让他尝尝味道。

规则:一开始由老师做营业员,幼儿熟悉后,请能力强的幼儿做营业员,并可增加Thank you. Here you are.等对话内容。

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