幼儿园安全教育教案(2)

4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。 

活动过程： 

一、找安全标志： 

1、激发幼儿的学习兴趣： 

教师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？ 

2、提出问题，请幼儿思考： 

⑴为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？ 

⑵除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思？ 

⑶请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的安全标志。 

二、议安全标志： 

1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志是什么意思？