准6周岁的孩子是入学还是再等一年？(3)

“复读”切忌“炒剩饭”注重培养和提高孩子的素质

然而，再等一年，不少家长有两方面的担心：一、重回幼儿园大班“复读”，对孩子而言，不就是“炒剩饭”？二、等到一年后，孩子又比规定的入学年龄大了半岁。

“让孩子重回幼儿园‘复读’，并不是让他完全重复以前的学习。有条件的话，家长可以给孩子选择一个比较好的早教机构或者新的幼儿园，相信在教学内容上会有变化。”此外，许慧提醒家长，这一年，更要重视挖掘孩子的潜力，不是让他学习多少知识，而是培养和提高他的素质，如观察力、动手技能、语言能力等，不仅为即将迎来的小学生活打下坚实的基础，更会成为终身的财富。

比方说，带孩子接触大自然，教他发现和区分动物、植物的不同，学会简单地归纳，并用语言表达自己观察的结果；带他一起归纳玩具和文具，可以提高孩子的动手能力和责任感；当孩子和小朋友发生摩擦，让他自己处理，家长给予必要的指导，锻炼他的交往能力。

杨健则坚决反对家长让这些孩子提前接触小学知识。否则，孩子升入小学后，初期的课程也等于在“炒剩饭”，容易让孩子厌学、上课开小差。孩子一旦养成不良的学习习惯，再改就难了。

此外，孩子等一年入学后比同班孩子大，注意力、交往能力等方面就会强一点，只会让他在班级里表现得更优秀，有助于培养他的自信心和责任感。