学龄前孩子背诗词会变笨吗？事实并非如此反而还有两大好处！(2)

学龄前孩子背诵诗词有两种好处

1、背诵诗词，能训练记忆力

相比起其他语言，诗词容易流传，诗词也容易被人记住。为什么？大脑对诗歌的记忆，回想效果会比没有意义的零散语言记忆得更好。一方面，诗词在被背诵时，因为韵律而容易被大脑记住。

另一方面，当孩子回忆时，韵律又能很好地帮助孩子想起来。从而有助于训练孩子的记忆能力。这便是为什么当孩子在背诵诗词时，比如孩子在背诵《登鹳雀楼》，当他念到了“白日”，便很容易回忆起“依山尽”，这便是韵律带来的记忆效果。

2、诗词跟音乐一样，能安抚孩子情绪

当一个小婴儿在婴儿床上啼哭，如果妈妈在旁边轻轻地唱着欢快的童谣或歌曲，小婴儿很可能便会安静下来，因为歌声带悦耳的韵律感。同样地，跟音乐相似的诗词，其和谐性的语言特质也同样带有韵律感，遇上愉悦情绪的诗词，也能帮助安抚小婴儿的烦躁情绪。当然，带其他情绪特质的诗词，也给孩子带来其他相应的情绪感受。所以，背诗词能收获音乐般的美感。

别把背诗词当成学语文！

当我们的父母让孩子背诵诗词时，如果与“学语文”挂钩，难免会功利，尤其对于学龄前的孩子；倘若再加上强迫，就会扼杀了诗词给孩子带来的美好感受。不要太功利，不要强迫，更不要妄想孩子变成诗词神童。即使是孩子爱吃的蛋炒饭，一旦被强迫了就索然无味；即使是孩子爱玩的玩具机器人，一旦被强制一定要玩时，就会被孩子避之不及。

当孩子爱背时就多背几首，当孩子不想再背诵时，父母也不要强迫，只要保留孩子对诗词的美好印象，什么时候再继续也没问题。倘若孩子因为学习诗词后，对诗产生美感和兴趣，那便是美好的收获，孩子再也不用父母提醒，自己也会背诵。诗词是艺术的语言，能在孩子大脑种下美，滋养智力。请你也把这份美，送给自己孩子吧！