调查发现集体生活促进孩子的个性发展(3)

“你是在追求分数吗？”安得烈笑她说：“所有的人将会讥笑你，说依丽娜是一个书呆子。”

“他们不会讥笑我的。如果讥笑我的话，我给他们一个厉害看。”

“你想在学校里打架吗？”

她沉默一下之后，低声回答说：

“不在学校里，而是在学校附近……”

过了两个星期，我和玛利亚·彼得洛芙娜谈话了。她对于我的女儿很满意：我的女儿热情，活泼，遵守时间，对己对人都要求得十分严格。

“但愿她对自己严格就好。”我很担心地说。

到第一学季末，依丽娜不仅注意自己的分数，而且也关心全班的分数。现在她一切都和安得烈商量，常讨论怎样做才能够使全班成为最优秀的班。

安得烈贡献给她的意见是：把所有功课落后的女同学召集在一起，大家一同准备功课。成群的女孩子常常到我家里来，在一起用功。她们果真听我的女儿的话，很重视依丽娜。