这段时间，看了一些有意思的文章。

有的父母抱怨着自家孩子已经大学毕业，却还在家里啃老；有些父母欢喜着自家孩子成功“上岸”，拿到心意的录取通知书；有些父母忧愁着自家孩子中考失利，下一步何去何从无以解忧；有的父母则对自家孩子马上要进入小学、中学而喜忧参半……

其实，孩子的成长及其未来，一路离不开父母的帮助和扶持，但同样也需要父母的适当远离与教育。

这就是父母要承担的有限责任和无限责任。

父母要承担的无限责任，说起来并不复杂，但做起来也不简单。

1、夜以继日的陪伴，让孩子懂得自身的价值；

2、言传身教的教育，让孩子懂得自己对自己负责，进行自我管理的重要性；

3、立身处世的原则，让孩子懂得尊重他人和遵守法律法规的重要性。

说到底，这个无限责任就是教育的意义和内涵，也是为人父母一生的责任。所谓“子不教父之过”就是如此，不管长到多大，但凡有重大过失，是一定会从根儿上（也就是原生家庭的教育上）寻找到相关蛛丝马迹的。

事实上，在孩子幼小的时候，逐步为孩子打好基础，那么成长起来的孩子，同样也是无需父母担心的。

与此同时，父母要承担的有限责任，则是让孩子明白，作为一个独立的个体，有着独立的人格，那么同样要承担着独立的责任。

换句话说，对孩子，要舍得。这种舍得，不是金钱上的舍得，而是对孩子自身成长的舍得。

也就是说，让孩子在适当的年龄做适当的事情，自己的事情自己做，必要的劳动跟上，千万不要养成孩子“五体不勤、五谷不分”的赖毛病，这对于孩子来讲非常重要。

而孩子可以独当一面了，父母的有限责任就完成了。

近日，国务院印发文章，要求把劳动课成为大中小学生的必修课。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”举个简单的例子：现在的孩子们都会背《锄禾》，哪怕是牙牙学语的宝宝，也能够将“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”说得头头是道。

但是，现在有几个城市里的孩子能够认得清麦苗和野草，在田园里动手劳作感受收获的快乐，感悟“一粥一饭来之不易”的真谛呢？

因此劳动对于孩子来讲，是任何科目都无法取代的，非常有利于塑造孩子健康的德育品行，培养孩子的美德情操。

适当的劳动，有助于孩子养成勤俭节约、尊重他人劳动的正确生活态度；同样，也让孩子在劳动中体会到生活的多样和付出的快乐；所谓“劳逸结合”，就是说劳动能够让人身心愉悦，健康生活，更有利于孩子的成长。

父母的有限责任，还体现在妥善放手，也就是“该放手时就放手”。

很多父母都曾经说过18岁是孩子的分水岭，18岁孩子成人，以后就是自己的事情自己负责。可是事到临头才发现，18岁放手，孩子的大学生活费怎么办？孩子的工作怎么办？孩子的婚姻怎么办？孩子的孩子怎么办？……

世人都晓神仙好，唯有儿孙忘不了！痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？

这是很多父母的一种无奈的哀叹，实际上不过是因为该放手的不放手、不能放手、不想放手、不忍放手、不舍放手罢了。但是，这种“不放手”，既害了孩子没有足够独立的能力，也害了自己没有美好的中老年生活质量。

当然，如果没有在孩子应该承担责任的时候给他足够的责任，父母的“无法放手”也是自然而然的事情，把有限责任拖延成为无限责任，不仅仅是孩子的问题，也是父母要思考的核心哦！