宝宝多大可以教他识字 几岁学认字最适合过早过晚都不好(2)

应如何引导宝宝识字呢?

一、环境很重要

比如在我们的生活中，每天都会接触到大量的书面文字：路边的路牌、电视里的广告文字、食品包装袋上的彩色文字……这些，都构成了孩子识字现成而良好的环境。

爸妈完全可以看到什么就让孩子学什么，如看到来来往往的汽车就学“车”(汽车、火车、公交车、警车……)，这样一方面可利用这些汉字的环境效应，通过身临其境的感受来加深对汉字的理解，二来还能培养孩子爱观察、爱提问的好习惯。

二、用表演识字让孩子表演他最喜欢做的游戏，比如：孩子喜欢当小大夫，就让他坐到写有医生的位置上，对病人问这问那，用一听筒在听，开药方，打针……这时候教育他识读“医”、“药”、“病”、“针”等，这样也不会太难。

三、吃东西识字

可以孩子在吃东西时，引起他的兴趣，这个时候往往是最高兴的，比如：在削苹果时教“苹”、“果”，切西瓜时教“西”、“瓜”，吃雪糕或糖果时教包装纸上的那些字。

四、榜样影响法对于处于模仿期的孩子们来说，这个方法应该是最管用的，家长可以互相之间来教对方识字，宝宝一定会被吸引过来。

五、还可以让孩子写下认识的人的名字

常把孩子认识的人的名字写在卡片上教他认，先写亲人的称呼，如“爷爷”、“奶奶”、“爸爸”、“妈妈”等，然后再写亲人的姓名。

让孩子学识字，并不是让孩子一定要学到多少字，家长不可强迫宝宝，不可给宝宝制定任务，要遵循：教者有心，学者无意，玩中学，学中玩的早教理念。

大家还需要注意的一点就是，千万不要让宝宝一懂事就活在任务的压力之下，孩子不是炫耀的资本，没有必要因为想要炫耀自家孩子多么聪明就勉强孩子必须要认多少个字，这样会在孩子的心里上面造成很大的影响，所以大家一定要注意了，寓教于乐，让孩子健康成长才是最重要的事情！