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幼儿园大班拼音教案《a的认读》幼小衔接班(3)

发布日期:2018-06-27 13:29:23编辑:Rainbow

5、教师继续出示课件,引导幼儿发挥想象力,说说单韵母a像什么?

(1)小朋友们,你们看看a长得像什么?

(2)教师出示课件,引导幼儿认识a在四线三格中的位置以及书写笔顺。

a写起来很简单,先写半个圆然后再加上小尾巴!

(3)教师继续出示课件,引导幼儿练习单韵母a的写法。

6、教师出示课件,进入拼读环节。请欣赏儿歌《生病啦》。

(1)儿歌中的小丫怎么了?她去了哪里?

(2)小朋友请仔细观察。儿歌中红色的拼音里有没有藏着a?

(3)让我们一起来读读这些含有a的文字吧。

(4)儿歌中的单韵母a的红色汉字有:啦、丫、查、巴、啊、发。

四、活动延伸

根据儿歌《生病啦》里的场景,鼓励幼儿扮演已医生和嗓子发炎的小朋友,引导幼儿重点联系张开嘴巴时“啊”的发音。

五、活动总结

单韵母a戴上四顶小帽子后,分别读作“ā á ǎ à”。一共有两笔,先画半圆,再写小尾巴。

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