幼儿园公开课教案《口哨与小狗》大班简单有趣的公开课

口哨与小狗

一、活动目标

1、幼儿聆听《口哨与小狗》，发挥想象力，感受音乐欢乐的旋律。

2、通过本次活动，引导幼儿体会小主人吹着口哨，和心爱的小狗在林荫道上散步的情景。

3、幼儿通过身体律动、模仿声音、小组表演、小组讨论等方式，提高幼儿对音乐作品的表现力和感受力。

4、幼儿主动熟悉音乐作品的旋律，能用动作来表现自己对音乐作品的内心感受。

二、活动准备

1、《口哨与小狗》课件PPT

2、钢琴

3、我与小狗的故事及图片

三、活动过程

1、教师激发幼儿的兴趣，教师与幼儿共同讨论，谈谈家中宠物的有趣故事，吸引幼儿的注意力，导入本次活动主题。

（1）教师在引导下幼儿积极主动发言，通过描述与宠物间的趣事，建立本次活动的主题。

（2）教师创设情境:今天我们班上来了一个小朋友和他的宠物，你们想不想认识他们呢？

2、教师在情景创设下，顺势导入本课《口哨与小狗》。

（1）教师播放乐曲《口哨与小狗》，幼儿自主感受聆听用手轻轻打拍，随意身体律动。

（2）听完乐曲《口哨与小狗》后你觉得乐曲中都有谁？