幼儿园大班科学活动《纸睡莲》(2)

二、 学习制作纸莲花，并放到水中进行观察

1. 你想做一朵会自己开放的纸莲花吗？

2. 纸莲花怎么做呢？请打开用书第16页，看一看纸莲花的制作步骤，并照图示进行

制作。

3. 将自己的纸莲花放到水面仔细观察有什么变化，并注意引导幼儿观察开过的纸莲

花的纸又湿又软，颜色也变了。为什么纸湿了？

三、 尝试制作不同纸质、多层花瓣的纸莲花

1. 鼓励幼儿选择不同的纸，制作大小不同、花瓣造型和数量不同的纸莲花

2. 幼儿将自己再次制作的纸莲花放到水面观察。比较用不同纸做的纸莲花开放的速

度有什么不同。请幼儿给不同纸质的纸莲花按开放速度的快慢来排序。

3. 怎样做一朵连续开放的纸莲花呢？引导幼儿思考、讨论。

4. 每组幼儿合作制作多层花瓣的纸莲花，并将其放到水面进行试验

5. 请每组代表介绍本组的制作经验和试验效果后老师进行总结。