幼儿园大班科学活动《爬线精灵》教案及反思

活动目标：

1.继续探索橡皮筋和铝线的特性。

2.熟练地操作游戏材料。

重点难点：

探索橡皮筋和铝线的特性，熟练地操作游戏材料。

活动准备：

幼儿用书、玩具卡

活动过程：

一、请幼儿阅读幼儿用书，激发他们的探索兴趣。

1.啄木鸟是怎么啄树洞的？

2.你们坐过旋转木马吗？

3.做一个旋转秋千需要什么材料？

二、将幼儿分成2人一组，请他们共同准备游戏材料。

1.根据书上的说明，请分工做好游戏玩具。做完之后玩一玩。

2.怎么固定吸管？

三、请幼儿2人一组玩游戏，引导他们有重点地进行探究。

1.啄木鸟嘟嘟嘟。

2.旋转秋千。

3.用粗笔和细笔卷出不同大小的圈，图卡不落时的速度会一样吗？

4.如果两端的图卡一个轻一个重，下落时会怎么样呢？

四、老师有针对幼儿集中感兴趣的问题组织讨论：

1.为什么放松橡皮筋时，啄木鸟的爬行方式会不一样？

2.用粗笔卷出的圈和用细笔卷出的圈相比，图卡在哪一种圈上下落得快些？它是怎么落下来的？为什么会这样？

活动反思：

在此活动中，幼儿兴趣较浓，情绪高涨。有的幼儿能很快制作出爬线玩具，有的呢，则还需要同伴和老师的帮助。结束后，幼儿每个人手上都有了一个爬线玩具，幼儿在探索方面还不够，因为有的幼儿没有带来铝线。需要下来后，再提供更多不同各类的线让幼儿探索。