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托班语言教案《小水珠》 能用语言描述小水珠的样子(2)

发布日期:2018-05-02 13:34:25编辑:Rainbow

2、教师出示教学课件,进入快乐探索环节,引导幼儿观察小水珠的样子,并尝试用语言进行简单的描述。

(1)教师启发幼儿以小水珠的形态、形状等方面尝试进行描述。

(2)小朋友们请看画面,绿绿的叶子上面有什么?

(3)叶子上面的小水珠是什么形状的?你能描述出来吗?

小水珠是透明的,在阳光的照射下,小水珠会变得晶莹剔透,就像是一颗颗闪闪发亮的珍珠一样!小水珠的形状圆圆的,当小水珠流动的过程中在末端就会形成尖尖的形状。

3、教师带领幼儿观看图片,看看图片中的事物,尝试用简短的语言进行描述。

(1)小朋友你们看,图中都有些什么?

(2)请你们找找看,水滴宝宝在哪里?小水珠它在干什么?

(3)请仔细看,谁在小水珠的旁边唱歌?

4、教师带领幼儿进入儿歌小精灵环节,引导幼儿欣赏儿歌,感受儿歌的韵律。

5、教师引导幼儿利用多种方式学习儿歌。

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