托班社会活动《自己的事情自己做》  不懒惰不依赖他人(2)

2、教师引导幼儿联系自己折叠衣服和被子。

（1）教师请两名幼儿上前尝试将衣服折叠好，教师进行指导性评价。

（2）教师示范并讲解规范的折叠衣服的方式。

（3）幼儿自由进行折叠衣服的练习，教师从巡回指导。

（4）教师用同样的方式引导幼儿折叠被子，并请幼儿自由进行练习，互相执导。

3、教师鼓励幼儿畅谈自己的想法。

（1）引导幼儿用连贯的语言描述自己折叠衣服和被子的过程。

（2）鼓励幼儿谈谈自己动手做事情时的感受。

四、活动延伸

教师鼓励幼儿回家也要自己的事情自己做，并将自己在家里做的事情与同伴分享。

五、资料库

   叠被子                          穿袜子

起了床，叠被子，                    袜子张开大嘴巴，

妈妈夸我真懂事。                    小脚小脚进来吧，

好习惯，要坚持，                    哧溜一下钻进去，

自己是情自己做，                    轻轻一拉往上提，

我要做个好孩子。                    我的袜子穿好啦。