幼儿园英语教案《good morning》尝试英语问好(2)

4、教师拿着小熊与大家问好good morning。教师发音要准确，声音要清楚。请幼儿听清发音并尝试说出句子。

5、教师带着幼儿进入“listen and talk”环节，请幼儿练习跟读。

6、游戏时间

（1）教师用小球滚向一名幼儿并说“good morning”，请幼儿一边说“good morning ”一边将球滚回教师的手里。

（2）将小太阳手指偶发给幼儿，请幼儿尝试相互用“good morning”问好。

7、结束游戏

（1）教师带着幼儿反复练习句子“good morning”。

（2）请幼儿佩戴小太阳手指偶，在教师的带领下，用“good morning”向其他老师或者小朋友问好。

四、活动延伸

清晨入园，鼓励幼儿与同伴和老师相互抱一抱，并用“good morning”问好，需要进行长期的保持。

五、活动总结

幼儿英语在现在社会是一门热门课程，都说任何知识都要从小孩子开始抓起。本次活动主要是会让幼儿尝试用一句完整的英文向大家问好，首先要让幼儿大胆，自信，在不断的联系和复习中把“good morning”记在脑海里。