触感游戏新鲜玩法 让孩子的手脑“动”起来(2)

活动二 抓泥鳅

泥鳅是一种身体特别灵活的动物，拿来给孩子们锻炼触感，促进手部的灵活是最好不过了。在我们在家里就经常进行抓泥鳅活动。你可能会问，泥鳅带到家里岂不是把地板弄得臭气熏天?

我的回答是，当然不会。你可以不用带孩子到真正的泥塘里抓，一个简单的方法，去集市上买好十几条泥鳅，把它们倒进一个胶盆里，这样就省了拖地板的功夫了。那天，儿子他爸按要求买回来泥鳅，当我们准备好一切，儿子就迫不及待地凑上来看了。

蹲在胶盆旁边，儿子低着头目不转睛地看着脚盆里游来游去的泥鳅，我向老公使了个眼色，老公就把手伸进了盆子里，顺势抓起一条活蹦乱跳的泥鳅。儿子瞪大眼睛看着那被悬在半空的泥鳅，我对儿子说：儿子，你要摸一下吗?儿子看了看我，又看看泥鳅，伸出的手却始终不敢靠近泥鳅。于是我也想要抓起一条泥鳅，可是泥鳅太灵活了，我折腾了好一会儿才抓到。

我递起抓的泥鳅，鼓励着儿子：看这泥鳅，多可爱呀。儿子，你不想要跟他做朋友吗?儿子思忖了好一会儿，终于把手伸进了盆子里开始了“泥鳅大战”。可能是泥鳅太滑，而且身体又灵活，儿子刚开始手显得笨拙极了，一条泥鳅也没有抓到。

泥鳅一次次逃走，儿子一次次重来，也许是经过灵活的泥鳅训练，儿子的手变得灵活了，在最后竟然一口气抓了好几条泥鳅，儿子举着泥鳅，异常兴奋地看着我。

经验之道

刚开始接触新事物，孩子难免会感到可怕，可一旦有大人告诉了他们没有危险后，孩子们是会放下戒备去尝试的。在生活中，我们应该给孩子更多的手部活动。

因为孩子在用手把弄物体的过程中蕴含着对物体的分析与综合性质的操作，他们的一举一动都要受到大脑的支配，通过各种各样的动作，既使感受到了触摸新东西的感觉，也使它们相应的大脑细胞得到了培养和锻炼。