幼儿园要不要开展儿童性教育 为孩子必须做！(2)

幼儿园开展儿童性教育的重要性！

开展科学的儿童性教育，可以帮助孩子认识自己的性别，按照性别角色，影响规范其行为和反应，与异性自然健康相处，建立健康向上的人格；还能科学地学到性别上的差异，如“男生女生、我是哪里来的、什么是性器官、生殖器、怎样保护隐私部位”等等。

1、必须突破社会对儿童性教育的不重视

性在我们中国历史长河中一直都是房中秘事！社会中人们对性本就不会拿在桌面上进行教育，一直以来都是“谈性色变”的态度，因此，长久下来，性教育这一面还是一张空白、一个盲点、一个健康的缺失、一个孩子的不幸、一个家庭的悲剧！

2、必须突破家长与老师群体对性教育的迷惑

一些八九十年代的老师和家长，他们对于性教育也是缺乏主动教育心里！或者说缺乏这种意识下很难开展教育活动，缺乏经验以及相关科学知识，此时的他们都显得手足无措……不知如何开口、不知道如何讲解、他们愿意但是却不会，不知道怎么跟孩子说！

3、必须突破家园难以同步的性教育

孩子的好奇心，是驱使孩子学习的动力！孩子喜欢更直观的操作进行理解，他们才能更好的掌握和记住！但很多幼儿园在进行性教育时家长却无法积极配合幼儿园的行教育活动，有的家长甚至觉得是不妥的！很难达到家园共育配合、家园一致，这是一大难题！

4、必须突破儿童性教育课程量的标准

如果深入了解后，也会发现其实很多幼儿园对于性教育活动都是敷衍的！或者说有心无力，他们无法做到规范性的儿童性教育，他们缺失这样的课程标准性，由于没有材料、没有培训、没有支持……开展性教育只靠老师片面的引导是不行的，这样认知上良莠不齐、或者说理解障碍等。

5、必须突破学前教育与义务教育的衔接

性教育按照孩子的年龄特点来讲，这个知识是一个循序渐进的过程！幼小衔接中，幼儿园对幼儿做了基本的科学性教育，在小学后又有更深一步的了解学习，因此学前教育和义务教育是深入性教育的重要过程，一般每个年龄段的孩子都会受到不同层面的教育，我的记忆中就记得性教育是在初中的生物书上……