昆明火车站暴恐事件让人震惊 如何教育孩子应对突发事件(2)

三、学会呼救，很多人能帮孩子

孩子人小力气也小，斗不过侵犯者，却能做一些吸引周遭人群注意力的事情。比如：觉得危险靠近时，可大声呼喊救命，讲出最重要的话，比如“他不是我爸爸”，争取得到别人的救助。遇到麻烦可找警察。如果警察不在可求助公园、商场、电影院等地的工作人员。

面对危险 不让孩子当英雄

在孩子童稚的世界里，也许还根本不知道什么叫危险。人世间的灾害常常是突如其来，不论是自然的还是人为的，增强防卫意识则是我们的必修课。教育专家表示，孩子是不能被赋予成人应承担的责任的，过去那种“往前冲”、做“见义勇为”好少年的教育方式比较片面，没有顾及少年儿童的特点。

相反，教给孩子大叫、求救、跑掉、躲避，而不是让孩子盲目反抗，才是适合孩子的安全教育方式，也是符合孩子年龄和身心发展的教育。

妈妈们在日常生活中给宝宝灌输安全知识，但是枯燥的说教往往会成为孩子无法理解的条条框框，如何才能充分利用孩子喜欢的游戏、童话故事，用拟人的方式来传授知识，让孩子在现实生活中正确认识到危险，判断自己所处的形势并及时采取自救措施呢？

游戏一：老狼老狼几点了？

这是一个再简单不过，而参与性又很强的游戏。“老狼”走在最前面，孩子跟在“老狼”后面，游戏台词只有一句：“老狼老狼几点了？”扮演“老狼”的人可以回答“3点了”“8点了”“4点了”等，当“老狼”喊出“天黑了！”的时候，“老狼”就露出狰狞的面目，猛地回过头来追赶“小羊”，“小羊”们四散逃跑，被捉住的“小羊”就会被吃掉。

游戏很简单，在家里就可以和爸爸妈妈一起玩。家长要告诉孩子，“老狼”就是坏人，就是要追赶你的人，吃掉你的人，当你遇到“老狼”时，要比做游戏时跑得更快更远！做完游戏的时间里，可以跟孩子讨论，什么样的人是“老狼”，比如追赶孩子的陌生人，表情凶恶的人，手里拿着刀、棍子等凶器的人。为了让孩子理解到这些，家长还可以进行表情、场景模拟。

当有陌生人闯入房间、教室、游乐场，或者有人手持凶器靠近，要教给孩子马上找隐蔽的地方躲藏起来，尽量不要让对方发现自己。