家有俩孩子 家长如何做到公平与公正(3)

误解三：关注不平均，容易让孩子产生误会

如果妈妈给的关注和时间不平均，就会让孩子感觉妈妈偏心某一个，甚至造成他们之间的不友好。如果孩子之间有不友好的表现，那一定不只是时间出了问题，而是孩子没有接收到爱。

因为老二的到来，老大感觉被忽视、受委屈，不仅仅是自己的时间被弟弟妹妹剥夺，更多的时候，可能是因为弟弟妹妹而被说教，甚至责备。这类委屈的情绪一直积攒着，最终就容易爆发为两人的不友好。

有了一个不懂事的小宝宝做对比，妈妈很容易产生一种错误的直觉：老大是大孩子，理应懂更多道理。因此，比较容易给老大设置高要求，对小宝宝则宽容许多。这也会让老大对弟弟妹妹产生嫉妒心，甚至认为妈妈偏心。

如果因为没有达到要求被批评，他立刻会把这个信息解读为：你看！我就知道妈妈会因为妹妹骂我，我又做得不对!在老大这里，两种感觉被加强了：第一，是因为妹妹，我才挨骂。第二，我就是一个坏男孩，一个坏哥哥。这两种情绪都不利于他和弟弟妹妹的友好，一个自我感觉很差，对对方也心怀怨恨的人，怎么可能和对方相亲相爱呢？

故事&灵感分享（二）

有一天，儿子放学进家门时，我正陪女儿玩。当时女儿心情挺好，看到哥哥进门，就跑到他身边发嗲：“哥哥，我好想你啊！”结果，我儿子却说：“滚开!我讨厌你！”

当时，排除了他在学校有不开心的事情后，我觉得是因为他看到“爸爸又那么高兴地跟妹妹玩”，而勾起了长久以来积累的情绪。

如果这时我本能地斥责哥哥：“你怎么那么不懂事?妹妹向你示好，你还这么凶!”那么，无疑是火上添油，让哥哥对妹妹更怨恨，对自己也感觉很差。

好在我很快意识到，儿子的火气来自哪里，所以马上进入一种比较“夸张”的游戏。我假扮成妹妹的小影子，很委屈地对哥哥说：“你怎么这么凶啊？我就是想去抱抱你的！”在哥哥怒气还没有那么大，只是有点不痛快的时候，我在旁边开这么一个玩笑，不高兴就过去了。紧接着，我又多说了一句，其实是一个“提醒”：“你这样我好伤心啊!我猜，我猜你要来打我的头了。”说完，我儿子先是愣一下，没想到爸爸会有这种反应，然后很快就乐了，接着真的打了一下妹妹的头，但是假装的，假装狠狠地拍下去，只不过真正接触妹妹头的那一下，非常轻。

这样一个看似让哥哥欺负妹妹的游戏，一来本身好玩，无论是哥哥还是妹妹都乐在其中，没有谁把这当成一种欺负或被欺负。二来，哥哥对妹妹还是有怒气的，让他借助游戏“修理修理”妹妹，也能帮助他疏解一点积压的情绪，哪怕这一切都是假装的。热闹地玩这么一场游戏之后，大家都非常开心，坏情绪早就烟消云散，哥哥妹妹之间相亲相爱。同时，哥哥也没有“一不小心”觉得爸爸不爱他。