资深小学数学教师：严重缺乏逻辑思维的孩子，很难学好数学，家长发现越早越好！

熟悉我的网友都知道，我家女儿在小学一二年级的时候，数学成绩并不好，直到小学三年级才追上来。

至于原因之前我也跟大家交代过，即女儿小学一二年级的数学老师特别严厉，且教学方式也比较古板，所以女儿一直畏惧上数学课，成绩自然也不好。

但自她上了小学三年级，换了数学老师，成绩就慢慢上去了。作为家长，我自然很高兴，甚至还因此特意去拜谢了她的数学老师。

面对我的感谢之语，没想到这位教了20多年数学的老教师却说：“你家女儿之所以能学好数学，不是因为我教的好，而是因为她逻辑思维能力强，一点就通，不然的话，自己教起来就费劲了。”

对于她的回复，刚开始我还以为是她自谦，后来经过一番深入交流，才发现老师这么说很有道理。

01 严重缺乏逻辑思维的孩子，学习数学时会面临以下困难

德国著名哲学家黑格尔在《逻辑学》中说：“逻辑是一切思考的基础。”

说的简单点，所谓逻辑思维就像我们大脑中的“导航仪”，它可以帮助我们按照一定的路径去理解和分析问题，从而得出准确、合理的结论。

比如，你的面前有个果盘，果盘里放着苹果、香蕉和葡萄三种水果，现在你想找到葡萄，就需要调动大脑的逻辑思维能力。

首先，明确目标：找到葡萄；其次，观察推理果盘中的水果，红色的是苹果，黄色的是香蕉，紫色的是葡萄。最后，根据紫色判断葡萄在果盘里的位置，确定目标，将其挑选出来。

严重缺乏逻辑思维的小学生，就无法启动以上程序，从而在数学学习的过程中，出现以下困难：

1）无法串联数学知识

数学是一门需要高度逻辑思维的学科。如果孩子的逻辑思维能力不足，他们在理解数学概念、解决问题时可能会感到困难，无法有效地将数学知识进行串联和整合。

比如，稍微复杂一些的数学题，往往需要孩子综合运用多个知识点，建立正确的推理链条，找出问题的关键点。

如果孩子缺乏逻辑思维能力，很可能都无法将问题进行拆解和重组，甚至无法识别题目中的隐含条件，从而导致推理过程出现错误或遗漏。

2）无法解决实际问题

学过数学的家长们都清楚，数学不仅仅是数字和计算，它还涉及大量的推理和证明过程。

这个过程就像侦探解决案件时一样，需要一步步推理和验证线索，最终找到真相。

如果孩子缺乏逻辑思维能力，他们可能难以理解这些推理和证明的过程，就无法有效地应用这些定理和公式来解决数学学习中的各种实际问题。

3）难以理解数学概念

如果把数学学习比作建造高楼大厦，那么逻辑思维能力无疑就是那位总揽全局的建造师。有了这位建造师的精心规划和统筹，我们才能确保这座高楼不仅建得高，而且建得稳。

想象一下，如果我们正在建造一座摩天大楼，但缺少了那位关键的建造师，那会是怎样一番景象呢？工人们可能会各自为政，一会儿砌砖，一会儿铺瓦，结果大楼可能东倒西歪，甚至半途而废。

同样地，在数学学习中，如果孩子缺乏逻辑思维能力，他们的学习过程也会变得杂乱无章，难以将知识点串联起来，更别提理解和应用那些抽象的数学概念了。

02 严重缺乏逻辑思维孩子的四个表现

《简单的逻辑学》一书的作者D.Q.麦克伦尼说：逻辑思维能力是每个人都需要的基本素质，缺乏它可能导致我们在面对问题时，无法做出明智的选择。

仔细观察，你就会发现严重缺乏逻辑思维的孩子，普遍有四个表现：

① 表达能力差

在《逻辑思考力》一书中，作者西村克己曾表示：缺乏逻辑思维可能导致沟通不畅和决策失误。

严重缺乏逻辑思维的孩子，说话时，一般不会提前梳理自己的思路。给人的感觉就是虽然有很多的话想给你说，但就是说不明白，给人一种分不清主次重点的感觉，结果就是说的人着急，听得人也着急。

② 没有思维框架

严重缺乏逻辑思维的孩子，往往也缺乏系统性的思考方法，没有思维框架，过于依赖感性和直觉性思维思考问题。

当这类孩子在学习数学时，思维往往只会停留在问题的表面，无法深入到核心。解题时一会儿看看这个条件，一会儿又想想那个数据，不知道将问题拆解成更小的部分，逐一进行分析。

平时遇到事情时，也不知道怎么去分析，看似很用力的在思考，但思考只停留在问题的表面，并且很容易陷入混乱。

③ 把观点当事实

仔细观察你就会发现，严重缺乏逻辑思维的孩子，日常生活中喜欢用“但是、可是”等词汇打断别人的话。

但却无法提出有利的反驳意见，即使提出来了，也缺乏有力的论据或者权威的数据来支撑自己的观点。

此外，他们还习惯于用观点代替事实，比如，有人说了一句“今天天气很热”，他就会下意识的把今天很热当成事实，却不知道“天气很热”只是他人的观点，“今天气温37度”才是事实。

④ 做事效率低

对于那些严重缺乏逻辑思维的孩子来说，他们往往容易表现出丢三落四的特点，难以有效处理多线或多项目同时工作的情况。

比如，在安排做事的优先顺序时，分不清主次、轻重缓急，全凭当下的记忆，想起什么就做什么，做事效率低。

03 逻辑思维可训练

斯坦福大学教授、数学领域专家乔·博勒，在《学习的天性》明确指出：人类的大脑并非一成不变，而具有极强的可塑性，通过持续的相关的锻炼，我们可以激活大脑中的相关区域，增强它们之间的连接，从而提升逻辑思维能力。

几种适合小学生锻炼逻辑思维能力的办法，分享给有需要的家长：

① 游戏

拼图、棋类、数独、华容道等益智游戏，都需要一定的逻辑思维能力，且操作方法简单，而且不失趣味性。

日常生活中，我们可以给孩子买一些类似的玩具，引导孩子积极参与，让他们在玩耍中不知不觉地提升逻辑思维能力。

② 日常生活

日常生活中，无论是琐事还是大事，都遵循着一定的逻辑规律，蕴含着丰富的逻辑思维。

作为家长，我们可以抓住生活的小契机，锻炼孩子的逻辑思维能力。

比如，带孩子逛超市购物时，可以提前跟孩子商量下这次购物需要买的物品以及预算是多少。到了超市后，让孩子帮忙挑选符合预算的商品，并解释为什么？

③ 专业的书籍

随着社会的发展，生活中可供孩子锻炼逻辑思维的主题书也越来越多，我们可以根据孩子的兴趣和需求，选择适合的书籍来引导孩子进行逻辑思维锻炼。

【最后写给父母的话】

逻辑思维是人类认知世界的重要工具，它帮助我们理性地分析、推理和判断事物，是学习和发展的基础。

孩子逻辑思维差不仅影响数学成绩，还影响其语言表达、问题解决和创造力等多个方面。

作为家长，我们应该认识到逻辑思维对孩子学习和发展的重要性，积极引导和帮助孩子进行逻辑思维训练。

通过日常生活中的点滴积累和有针对性的训练，孩子的逻辑思维能力会逐渐提升，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。