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同一个班级,同一个老师,真正拉开孩子间差距的是这5个关键!

发布日期:2024-08-21 03:05:32编辑:网络收集

家有中小学生,做父母的,最关心的莫过于孩子的成绩。

为什么同样的班级,同样的老师,听同样的课,成绩却有高有低?问题出在孩子的智商上?还是课后努力程度上?

如果说是孩子智商的问题,可是科学家却坚持认为98%的孩子出生后,智商都是不相上下的。

如果说是孩子努力程度的问题,可是身边很多孩子明明很努力,甚至还经常补课,可成绩也一直不尽如人意。

既然,智商和努力不是拉开孩子学习差距的主要因素,那拉开孩子间差距的到底是什么?

关于这个问题,我看过听过一位资深小学校长的见解,深以为然,因此总结为今天这篇文章分享给大家。

希望大家都能从这篇文章中获得一些启示,以更加科学、全面的方式,支持孩子的成长和学习。

真正拉开孩子间差距的5个关键点

俗话说,师父领进门,修行在个人。

在学习这件事上,老师所起到的作用,无非是指导和帮助,孩子能否真正的学到知识,掌握技能,并最终取得良好的学习成绩,最终还取决于以下五个关键点:

1)学习动力

缺乏动力的学习,就像一部没有燃料的汽车,即使车轮再怎么转动,也无法前进一寸。

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

意思是只有真正喜欢学习的人,才能从学习中获得乐趣,进而取得更好的学习效果。

喜欢学习,能从学习中获得乐趣,便是孩子们学习的动力。

生活中,很多家长,为了提高孩子的学习成绩,不惜牺牲孩子的娱乐甚至睡觉时间,让孩子大量刷题、补课。

却不知,这种片面追求成绩的教育方式,往往让孩子觉得学习是一种负担,时间久了,甚至会让孩子产生一种,长大后只要赚到钱饿不死就行的读书无用论。

作为父母,我们要知道,学习本身就是一件很苦很累的事情,没有兴趣做动力,孩子则很难数十年如一日的坚持。

所以,想要孩子取得良好的学习成绩,我们首先要做的就是培养孩子的学习兴趣,因为一旦孩子对学习产生了浓厚的兴趣,他们便会更加专注于学习任务,更愿意投入时间和精力去学习和探索,从而进入一种学习的良性循环中。

2)自律能力

西奥多·罗斯福曾说:有一种品质可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出,这个品质不是天资,不是教育,也不是智商,而是自律。

每年高考结束,学霸们分享学习心得时,自律总是他们提及最频繁的一个词。

比如,2021年高考成绩满分900分,通过强基计划考入清华大学未央书院的吴京泰,在分享自己的学习经验时,就提到了自律。

他说:“我每天的作息都比较规律,闹钟响了立马起床,从不赖床。”

再比如,曾获得过2023年国家奖学金、校长奖学金,40门课程90+,竞赛奖项30余项,直博至清华大学地球系统科学系的学霸宋航。

在分享他的个人经验时,也曾说:“自律就是一路打怪升级,每天都要给学习留够时间,我觉得成功没有捷径,高度的自律才是正解。”

自律的孩子,往往能抵抗住外界的种种诱惑,管理好自己的时间,安排好自己的学习和休息,坚持完成自己的学习计划,从而在长期的学习中取得优势。

相反,不自律的孩子,往往缺乏主动性和责任感,大事小事都依赖于父母的监督和催促,爱偷懒还拖延,这样的学习态度和习惯,当然难以取得优异的成绩。

3)学习态度

记得上学的时候,经常听到老师用“学习态度不端正”批评某些同学。

所谓学习态度不端正,说的简单点,就是孩子在学习时没有一个正确的、积极的心态。

总觉得学习是件无聊的事、痛苦的事,学习的时候,从不走心,总是敷衍了事,机械的完成,应付家长和老师,不是真心的想要掌握知识。

罗曼·罗兰曾说:“态度不同,周围的世界,你的生活就会变得与以往截然不同,这就是态度的力量,它可以改变人生。”

学习态度,决定了孩子对学习的投入程度。

一个对学习充满积极态度的孩子,在学习时,往往会积极主动的参与课堂活动,完成课后作业,主动在学习上投入更多的时间和精力。这种投入和努力,往往能能够转化为更好的学习成绩。

相反,一个对学习充满消极态度的孩子,则往往视学习为沉重的负担,甚至是一种折磨。

他们总是逃避学习任务,对老师家长的教导视而不见听而不闻,好不容易听一会课,做一会作业,也总是心不在焉,效率低下,所以,很难取得好成绩。

4)学习方法

俗话说:“磨刀不误砍柴工。”

所谓学习方法,其实就是砍柴人手里的那把刀,砍柴时如果很锋利,那么就可以用很短的时间砍很多的柴,反之则事倍功半,甚至浪费时间,一根木棍也砍不断。

学习方法,直接影响到孩子的学习效率和成果。

每个孩子都是独一无二的个体,拥有各自独特的天赋和潜能,同时也存在着不同的学习方式和擅长的领域。

有的孩子可能更擅长通过视觉来学习,比如,只有通过看图解、看视频等方式,才能够更直观地理解和掌握知识;

有的孩子则可能更善于听觉学习,比如,通过只有通过听讲、朗读或讨论等方式,才能更好的吸收和理解信息。

作为父母,我们除了要看到自己孩子的独特之处外,更重要的是要学会尊重并引导孩子的这种差异性。

帮助他们不断地完善和调整自己的学习策略,尽快找到适合自己的那把“斧子”,只有这样,他们才能尽早开启高效率的学习模式,从而取得更好的学习成绩。

5)家庭教育

很多家长,尤其是缺乏家庭教育知识的家长,认为孩子学习就是学校的事,老师的事。孩子学习成绩不好,就是老师能力不行,没教好。

蔡元培先生曾说:人的一生要接受三种教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。其中对孩子最为重要的便是家庭教育,其次是学校教育,再就是社会教育。

父母是孩子的第一任老师,也是终身老师。

对于懂得家庭教育的父母来说,他们更懂得以上道理,深知自己对孩子的教育起着不可替代的作用。

因此,他们会有意识地参与到孩子的教育过程中,以科学的态度和方式引导孩子成长。

比如,他们会有意识地培养孩子良好的学习习惯,如定时复习、主动提问、独立完成作业等,让孩子在学习上逐渐形成自律和自主的品质。

同时,他们也会注重激发孩子的学习兴趣,通过丰富的阅读、实践体验等方式,引导孩子发现学习的乐趣,从而更加热爱学习。

相比之下,不懂家庭教育的父母,就算不把学习的任务推给学校和老师,也可能因为缺乏科学的教育方法,采取过于严格或者宽松的教育方式,导致孩子无法有效的学习。

所以,作为父母,我们必须有意识的提升自己家庭教育方面的知识,没事多看一些家庭教育知识方面的讲座、专家课或者优质主题书籍,为孩子的未来打下坚实的基础。

【最后写给家长的话】

把孩子送进学校学习,未来能否取得好成绩,考进理想的大学。

就如同将种子播撒在田野,秋天能否丰收,不仅要看种子遗传基因好不好,还要看土壤肥不肥沃,阳光是否充足,尤其是播种人是否精心照料。

因此,身为父母,无论您的孩子天资如何,都应及早着手培养上述五大核心要素。

因为这些要素才是决定孩子学业成绩优劣的关键所在,远比单纯的天赋与努力更为重要!

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