幼儿园托班艺术活动《小猪学念书》

活动目的：

音乐感受简单的绕口令的趣味

活动准备：

“儿歌”《小猪学念书》

活动过程：

一、出示教学大书，引导宝宝仔细观察画面，并说一说画面上有什么。

二、用轻快的语气念一遍儿歌，引导宝宝将画面上的物体与儿歌内容相连接。

1.师：我们来听一听小猪念的是什么书。

2.可边念儿歌边指画面上的形象。

三、带着宝宝一起念儿歌2-3遍。

1.如宝宝发不准u音，示范正确的发言。

2.第一遍可逐句朗诵儿歌，请宝宝跟读，念到带u音的字母时语速放慢，语气加强。

3.待宝宝熟悉儿歌后，引导宝宝用儿歌里的语句进行回答，如"看见车子......"引导宝宝说"嘟嘟嘟"。