托班健康教案《多变的表情》 认识表情懂得表情的意思

多变的表情

一、活动目标

1、引导幼儿认识常见的表情，懂得表情的含义。

2、引导幼儿能够准确表达自己的情绪，并根据观察判断别人的表情。

3、让幼儿体验变化表情的乐趣。

二、活动准备

1、教师准备好高兴、伤心、生气、害怕的表情图各一幅

2、图画纸，水彩笔若干

三、活动过程

1、教师出示表情图，引起幼儿的关注。

（1）情幼儿根据经验来分辨表情。

（2）今天我们班上来了几位小客人，但是这几位小客人的心情都是不一样的，请你来看看他们谁最高兴？谁伤心？谁在生气？谁害怕？

（3）请你说说你是怎样看出来的？

（4）我们可以通过人的眉毛、眼睛、嘴巴的状态和变化来判断人的情绪。

2、教师鼓励幼儿作出以上的表情，并用相应的语气表达自己的心情。

3、教师请幼儿大胆猜测这些表情产生的原因。