托班科学教案《鸟儿飞》 学习探究鸟儿的原理(2)

（3）鸟的羽毛的是什么样的？你们觉得好看吗？

3、教师利用幼儿已有的经验了解鸟的特征，请幼儿说一说鸟的身体特点。

（1）鸟的身体是什么样的？

（2）鸟的尾巴有什么特点？

（3）请模仿一下鸟飞的情境，感受鸟是怎么飞的。并说出自己的感受。

四、活动延伸

请幼儿想一想，由苏很么发明是借助鸟的飞行原理创造的？

五、活动总结

首先幼儿知道鸟是一种非常小巧可爱的小动物，幼儿表达出自己很喜欢小鸟的情感。掌握鸟的外形特征，鸟的翅膀完全展开时呈扇形，便于扇动空气，增加飞行的升力。而飞机就是利用这一点，现在成为我们出行旅游的交通工具了。

其次鸟的骨骼是中空的，质量较轻，提醒呈流线型的，体表有羽毛，提供充足的氧气。而鸟的身体内部有气囊，可以提供充足的氧气，关键是鸟的食量大，根本不会担心在飞行的时候因为肚子饿就会被迫掉下来。