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孩子被打要教他还手吗?这样做,才是正确的反击方式

发布日期:2024-08-31 00:10:29编辑:胖虎爱撩妹

前两天,同事小文一脸生气地抱怨说,自己的儿子也不知道像谁,太懦弱了。在幼儿园里老是被人欺负,昨天脸上又挂着彩回来,还闷声不吭。
 
原来,小文的儿子上幼儿园中班,班里有个特别好动、霸道的男孩子,动不动就抢人玩具,不给就动手打人。
 
小文教育儿子:你还手啊,打回去啊。可是,儿子从小安静内向,就是不还手。小文急了就骂儿子:你怎么这么没出息呢,真是只有挨打的份!
 
我赶紧告诉小文,这不是她儿子的问题,是你教育的不对。这样下去孩子不仅不会还手,还会隐瞒自己挨打的事情。
 
因为他现在不仅要面对在幼儿园的挨打,还要面对家里妈妈的指责,而妈妈的这种指责已经是一种攻击,很打击信心。
 
 
那么,面对孩子在学校被打的事情,家长到底要如何处理呢?
 
01 要“反击”,但不是用“还手”的方式
 
小文的儿子被打了也不肯还手,一方面是性格的原因。另一方面,是这个孩子本能地觉得,还手打人不是一种好方法。但是,他也没找到更好的方法,他妈妈没有给到他这方面的支持。
 
首先来说为什么还手不是个好方法。
 
还手一般有两种结果,一种是打赢了,对方被自己吓到了。但是,可能就从此在心里种下了一颗不安的种子。暴力解决问题,可能一时好用,但是长期来看后患无穷。
 
孩子可能从此觉得拳头才是硬道理,遇到问题暴力解决就好了。会缺少冷静解决问题的能力,这在现代社会显然是行不通的。
 
还有一种结果是打输了,那么有可能会受到更严重的伤害。孩子扭打在一起,虽然力气不大,但如果伤到特殊部位还是会有危险的。
 
那么,妈妈到底怎样才能支持到孩子呢?
 
首先,告诉孩子,要在气势上强烈“反击”。大声对对方说“打人是不对的!”“你不能打我!”这样自己的气势会强大,会震慑到打人的孩子,防止他继续动手。
 
然后,马上找老师。一般幼儿园至少会有一个带班老师在场,当孩子大声喊出来的时候,也会吸引老师的注意。
 
所以,这里说的反击,不是反手打人,而是一种气势上的回击,寻求大人帮助的回击。对于年幼的孩子来说,是一种有效的自我保护。
 
 
 
02 择情还击,及时逃跑
 
气势上的“反击”对于年幼的孩子有一定的作用,更重要的是我们的孩子会建立一种“权利意识”,自我保护的意识。
 
但是,气势只是第一步,“择情还击”还是必要的,就像我们经常说的“正当防卫”。
 
李玫瑾教授曾经说过这个话题,她说自己孙女班上有一个男孩,非常喜欢孙女,但是用错了方法,经常把孙女抱起来,孙女不喜欢但挣脱不掉。有一次,抱着摔下来磕到了桌子。
 
李教授对孙女说,首先你要大声对对方说,不要抱我,我不喜欢你这样,我要生气了。如果对方不听还来抱,就用手拽他的耳朵,用力往两边拽,对方就会因为疼痛而松手。
 
所以,不是不可以动手,而是要讲方法。大人要认真倾听孩子,了解具体情况,然后才能引导孩子具体的做法。
 
我把这个方法告诉文章开头的提到的小文,她恍然大悟,原来不能简单粗暴地甩给儿子一句“打回去啊”这么简单。
 
她和儿子好好交流了一通,原来,儿子的同学多半是抢玩具的时候会打人。除了语言的威慑回击外,也可以“出手”抓住对方的手腕。制止他继续打人或者抢玩具。
 
要是真的对方很强壮,那么要及时逃跑,防止继续受伤。及时寻找大人帮助。
 
李玫瑾教授还说,增加锻炼,让孩子有一个强健的体魄必要的。不是为了去打架,而是可以自我保护。
 
拥有强健而阳光的体魄,人的精气神饱满,本身就不容易成为别人攻击的对象。
 
 
 
03 家长要做好情绪疏导
 
一般,在受欺负的时候选择忍让的孩子,在家里也会比较闷声不响,会习惯隐藏句子的想法和情绪。
 
比如本文开头案例中小文的儿子,他选择了忍让,最后也不告诉父母。因为他知道告诉妈妈也没用,妈妈只会责备自己不会还手,怪自己没出息。
 
所以,大人的情绪疏导很重要。孩子受到欺负,本身就很伤心,不知道该怎样处理。
 
首先,大人要及时倾听孩子,多了解当时的具体情况。对于年幼的孩子来说,他们的语言没有发展到一定程度,打打闹闹很正常。当孩子手上带着乌青回来,不用过于焦虑。但是要了解但是发生了什么事。
 
在轻松的氛围下,和孩子说说今天发生的事情,手上的乌青疼不疼,是怎么来的。做好安抚工作,并且问问孩子,需要大人怎样的帮助。
 
让孩子明白,挨打不是你的错,是打人的那个孩子不对,应该受到批评。大人会在尊重你的前提下,一起帮你解决问题。
 
然后,家长要及时和老师、和对方的家长沟通。不是去责怪老师没有看好孩子,而是让老师知道有这样的情况,要多加关注。
 
和对方家长沟通,让他们了解孩子在学校的攻击行为,做好教育。坚定地表明自己的立场,谁家的孩子都是宝贝,都不希望被别人欺负。
 
 
 
对于孩子的成长阶段来说,打架也是孩子和外界交往的一种探索,是一种成长经历。关键是,我们可以引导孩子在这个过程中有所收获。
 
小文的儿子经历了这件事情,得到了妈妈的安慰,在妈妈和老师的帮助下得到了解决。这些经历都会成为他以后处理问题的能力。
 
所以,气势反击,择情反击,及时逃跑,寻求帮助,和父母及时沟通,这些就是处理这个问题的方法。
 
孩子的成长会经历很多阶段,会遇到各种问题。“被打了”也是这些问题中的一个,当这些经历融合成孩子的能力,成长就发生了。
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