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幼儿园公开课教案《口哨与小狗》大班简单有趣的公开课(2)

发布日期:2018-05-26 17:55:05编辑:Rainbow

(3)聆听小狗叫声部分,小狗叫了几声呢?谁来模仿一下?

(4)用节奏把小狗的叫声拍出来,然后配上狗叫声。

3、教师在声音的导入中,将口哨带入活动,感受音乐。教师引导幼儿园吹口哨。

(1)除了小狗,还有什么声音?

(2)教师邀请同学吹口哨,谁会吹口哨?一起来学吹口哨吧!

4、教师总结我们人的身体就是一件乐器,吹口哨这种形式就是用嘴巴吹出来的,但吹口哨不是一件简单的事情,需要大家刻苦练。

(1)分段赏析:身体律动小游戏。乐曲中的口哨声出现的时候请女小朋友随着音乐踏步;没有口哨时请男孩子随着音乐踏步。

(2)乐曲分段:刚才女小朋友走了几次?男小朋友走了几次?

5、聆听乐曲,跟随教师做动作,理解歌曲结构,教师引导幼儿尝试自己用相同动作表示重复部分。

(1)教师带领幼儿找出乐曲重复4次,也用图形来表示,并提出问题:可以设计怎样的图形?

(2)教师根据幼儿答案设计了一个最简单的图形,四个竖线。

四、活动延伸

教师引导幼儿自由组合为乐曲编故事,并用角色扮演的方式表现出来,请幼儿展示,师评互评。

五、活动总结

今天发现大家都很喜欢小动物,希望小朋友们都能和小动物成为好朋友,做一个有爱心的人!大家都有自己喜欢的动物,下课也能和同伴们介绍一下。

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